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算起來這次是挖到寶了~~想說這麼受歡迎因該

很難買到吧~~想不到姊姊報我的這個網站裡面還有在賣

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商品訊息描述

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Jo Malone 橙花針管1.5ml x 2入



香調:花香系列橙花

彷彿耀眼的花園綠洲。 克萊門橙花點綴橙花與水仙的芳香,搭配暖調的鳶尾花和香根草基底香氣。 令人愉悅的純粹氣息。

前調:柑橘、dewy greens、小柑橘葉
中調:桔花,、荷花熱賣中
基調:丁香花、桔花瓣





商品訊息特點









商品明細:
Jo Malone 橙花針管 1.5ml x 2入 x 1

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經典

對抗全球暖化的聯合國氣候變遷會議,讓一致同意限制各國氣體排放的《巴黎協定》順利產出,據此協定,全球各國將協力減少溫室氣體排放量。但假如減排成效仍有限,則科學家警告,人類最終可能面臨要動用「地球工程」來對抗暖化效應。

近來全球暖化問題日益嚴重,人類每天不斷燃燒、排放石化油氣,造成大量二氧化碳等氣體累積在大氣層中,把太陽照射到地球的熱能困在大氣層裡面。科學家便提出一項建造「地球工程」(geo-engineering)的替代方案。假如人類無法減少溫室氣體排放,那麼替代方案則只能用阻止太陽熱能進入地球的方式,來為地球降溫。

1991年菲律賓皮納圖火山爆發,噴出大量懸浮微粒進入大氣層,把一部分太陽輻射反射掉,結果造成全球氣溫短期內顯著降低。

「地球工程」的構想,便是以飛機、火箭、高射砲或者其他方式,將大量懸浮微粒送進大氣層,製造出火山的效果,達成降溫目地。但這種方式等同在污染大氣層,長期執行或許將可能產生副作用。

史丹福大學氣候科學家卡達拉(Ken Caldeira)諷喻,地球工程計畫如同替癌末病人打嗎啡(止痛)。

聯合國氣候變遷問題的負責人之一帕茲托(Janos Pasztor)更批評,氣候變遷造成溫室效應,本身已經是人類「工程」的不良傑作。

有科學家便提出另一種碳捕捉方式,是以人工抽取空氣中的二氧化碳,輸入地底儲存,或者與氫結合變成碳氫燃料,轉變成再生能源。但由於耗資甚鉅,目前尚無可能大規模實行。

環保團體Biofuelwatch主任慕尼恩(Oliver Munnion)直言,「地球工程」技術,將使減少溫室氣體排放措施遁入消極。

「地球工程」的方案極具爭議,因此不是目前檯面上各國願意考慮的作法。哈佛大學應用物理學教授凱斯(David Keith)表示,若什麼都不做的話,我們留給下一代將只有無知。

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下面附上一則新聞讓大家了解時事



考招新制預計於111學年度適用,大學招生委員會聯合會決議分階段推行內容,包括107及108學年度繁星推薦與個人申請招生作業時程微幅延後約1至2週、107學年度資訊類學系少量名額規畫試辦個人申請第一階段納入學習歷程項目,並將於108學年度起調降參採學測科目數至多4科,且不得使用5科總級分作為篩選標準,同時減至三科方向發展。

全教總今日考招分階段推行內容表示肯定,認為其應能符合高中課程教學需求,尤其學測考科數目下降,於108學年度起調降參採學測科目數至多4科,且不得使用5科總級分,有利逐步過渡到新課綱108年實施時,111年的學測考科數降為3科一事。

全教總表示,當5科全考時,學生在考試準備壓力大,無餘力去探索自身興趣;因此不必5科全考的同時,學生才有餘力充實自己在相關科系上所重視的能力和素養,學生適性發展與生涯輔導更顯重要。

考招新制中的學習歷程包含了學生在高中修課歷程及非學業表現,全教總建議大學未來選才招生將別依賴多科目的學科考試成績作為篩選的單一標準,應重視「多資料參採」、「學生學習歷程」,學習歷程檔案在申請入學的採計上,也應該占50%以上,避免學生再次陷入升學主義泥淖,同時學習歷程也應該提升自身有效性,建立招生審查專業化的流程與標準。



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